巴蜀中学用个性化课程一锤定音

　　 学生积极参与校本选修课程展示活动赵桂凯摄适应国际化发展趋势，培养全球化视野人才势在必行。 23日下午，巴蜀中学第二届课程博览会召开，系统展示了在全球互联时代，巴蜀中学将家国情怀和国际视野融入学生课程的创举，提供了个性化课程孕育全球化视野人才的又一范本。 据悉，为全面提高学生综合素质，巴蜀中学努力构建了特色化的校本课程体系，为学生提供了全面发展的广阔舞台，此次课程博览会更是学校对课程研发的一次创新，也是对未来教育发展方向的思考。

　　 整套课程体系围绕“品格·兴趣”课程群、“文化·审美”课程群、“志向·体魄”课程群三个维度，充分赋予学生学习的主动权和选择权，让不同潜质的学生得到针对性培养并个性化成长。

　　 现场，中国教育学会副会长、重庆教育学会会长钟燕肯定了巴蜀中学自新一轮课程改革实施以来，在课程领域不断创新取得的丰厚成果。 钟燕说，课程是教师专业生命的存在方式，是落实核心素养的重要载体，也是回归教育本真的路径。 希望学校以课程为桥梁，让学生探索更奥妙深远的国际视野。

　　 此外，渝中区教委主任肖方明也对巴蜀中学创新的人才培养模式寄予厚望，希望学校继续以完备的课程体系为载体，发挥“双新”国家级示范校的引领作用。

　　 本次博览会不仅有教育领域专家学者的思维碰撞，也是巴蜀中学高一学生真正走进个性化课程的开始。 为了让学生了解并选择自己感兴趣的课程，学校教科处、课程管理中心主任周刘波现场介绍了课程体系及选择方式。 周刘波说，巴蜀中学课程体系包含知行课程、学养课程、挑战课程三个板块，将通过价值引领、结构优化、逻辑修整、品质提升打造巴蜀课程版本，并鼓励学生踊跃选择感兴趣的课程进行深入体验。 当天的课程博览会，学校还邀请行业专家带来《全球视野下的人生》讲座，并在户外进行课程布展，帮助学生了解国际化视野的意义，在丰富多彩的课程中做出合适选择。

　　 “课程是学校最重要的作品，一所具有辨识度的学校，一定拥有文化自立的精神，承载着办学思想的课程，永远是辨识度最大的视窗。

　　 ”巴蜀中学副校长李潇珂说，希望用这样的课程，唤醒学生的潜能，赋予学生充实的人生。 重庆市教育科学研究院院长蔡其勇、渝中区教委副主任杨勇、渝中区教师进修学院院长宋文君等相关领导、嘉宾出席课程博览会。 （赵桂凯）(责编：黄林、张祎)。